Noticia destacada
Espacios de la Calma: el ecosistema de bienestar que acompañó la Jornada Puertas Abiertas 2026
Con el propósito de que cada estudiante pudiera vivir una experiencia universitaria acogedora, accesible y respetuosa de sus distintas necesidades, CERETI, junto a la Dirección General de Inclusión y Acompañamiento de la Universidad Católica de Temuco, implementó durante los tres…
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Jefaturas de carrera junto a CERETI fortalecen estrategias para responder frente a desregulaciones
Este martes 14 de julio, se realizó la tercera jornada con jefaturas de carrera, la cual tuvo como objetivo socializar y profundizar en el protocolo de respuesta frente a desregulaciones; además de presentar la actualización realizada al documento de ajustes…
Autismo y desregulación, claves para una respuesta institucional segura
Este lunes 11 de mayo, el CERETI llevó a cabo una capacitación dirigida a los equipos de la Secretaría General y la Dirección de Género, enfocada en la comprensión y el abordaje de la desregulación. Durante la jornada, se profundizó…
Taller de autorregulación: una instancia de aprendizaje colaborativo
El día miércoles 6 de mayo se realizó en los Campus San Francisco y San Juan Pablo II, la segunda versión del taller de autorregulación, dirigido a estudiantes del Espectro Autista de primer año. El objetivo de dicho taller fue…
Movilidad internacional e inclusión: la experiencia de Alex Tenorio con la Beca Líderes Globales UCT
El estudiante de Licenciatura en Filosofía realizó un intercambio en México con acompañamiento de CERETI, fortaleciendo su autonomía y desarrollo académico. La movilidad estudiantil internacional representa una oportunidad transformadora para quienes deciden dar el paso. Así lo vivió Alex Tenorio…
Lo que es bueno para uno, es bueno para todas y todos: UCT conmemora el Día Mundial de Concientización del Autismo 2026
CERETI lidera la implementación de espacios de autorregulación que fortalecen el bienestar de toda la comunidad universitaria. En el marco del Día Mundial de Concientización del Autismo 2026, la Dirección General de Inclusión y Acompañamiento Académico (DGIA) releva el trabajo…