Documento personalizado e individual que recoge las características y
necesidades de cada estudiante, estableciendo orientaciones para jefaturas de carrera y docentes que favorecen la inclusión.
Recopilación de Prácticas Docentes Inclusivas que se implementan en Educación Superior para favorecer la participación y el aprendizaje de estudiantes con discapacidad.
En este documento se entregan orientaciones para construir recursos e implementar actividades accesibles.