Esta guía contiene actividades enfocadas en el autocuidado, con el propósito de ser utilizada por estudiantes de la Universidad Católica de Temuco que participan en CERETI, proporcionando herramientas y estrategias que tienen por objetivo promover el autocuidado físico, emocional y mental de sus usuarios.
Este documento señala el rol de la familia en la UC Temuco y los acompañamientos del CERETI en este ámbito.
Este documento entrega orientaciones para la elaboración de recursos de difusión y de aprendizaje accesibles.
Este instructivo describe los niveles de desregulación que puede tener una persona dentro del espectro autista y señala los pasos a seguir para colaborar en cada una de ellas.
Documento personalizado e individual que recoge las características y
necesidades de cada estudiante, estableciendo orientaciones para jefaturas de carrera y docentes que favorecen la inclusión.