Katherine Moncada, Alumni UCT y estudiante autista, reflexiona sobre su trayectoria universitaria y el impacto de CERETI en su formación Ingresar a la educación superior es un desafío en muchos sentidos. Para Katherine Moncada, Alumni de la Universidad Católica de…
CERETI: Una década fortaleciendo la inclusión para personas con discapacidad en la educación superior
Con más de 300 estudiantes acompañados, CERETI lidera los esfuerzos de inclusión para personas con discapacidad y autismo en la UCT. Desde su creación en 2013, el Centro de Recursos Tecnológicos Inclusivos (CERETI) ha sido un referente en la inclusión…
CERETI Realiza diagnóstico participativo con estudiantes del Espectro Autista
El pasado viernes 22 de noviembre, se llevó a cabo un diagnóstico inicial participativo con estudiantes del espectro autista, en el marco del proyecto SENADIS: “Fortalecimiento de la cultura, convivencia y capacidades institucionales para la equiparación de oportunidades y éxito…